三つの動詞グループ
日本語のすべての動詞は三つのグループのいずれかに属します。動詞がどのグループに属するかを知ることは、活用ルールがグループごとに異なるため不可欠です。良いニュースは、グループ2とグループ3はシンプルだということです。グループ1はルールが多いですが、一貫したパターンに従います。
グループ2：一段動詞（る動詞）
グループ2の動詞は最も活用しやすい動詞です。辞書形は常に**-iruまたは-eru**で終わり、最後のるを取って新しい語尾を加えるだけで活用できます。
食べる → 食べます
taberu → tabemasu
食べる → 食べます（丁寧）
見る → 見ます
miru → mimasu
見る → 見ます（丁寧）
一般的なグループ2の動詞：食べる（taberu — 食べる）、見る（miru — 見る）、起きる（okiru — 起きる）、寝る（neru — 寝る）、開ける（akeru — 開ける）、教える（oshieru — 教える）。
グループ1：五段動詞（う動詞）
グループ1は最も大きな動詞グループです。これらの動詞はう段の音（う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る）で終わり、活用には最後の音節を変える必要があります。
書く → 書きます
kaku → kakimasu
書く → 書きます（丁寧）
話す → 話します
hanasu → hanashimasu
話す → 話します（丁寧）
買う → 買います
kau → kaimasu
買う → 買います（丁寧）
飲む → 飲みます
nomu → nomimasu
飲む → 飲みます（丁寧）
一般的なグループ1の動詞：書く（kaku — 書く）、話す（hanasu — 話す）、読む（yomu — 読む）、飲む（nomu — 飲む）、買う（kau — 買う）、行く（iku — 行く）、待つ（matsu — 待つ）、帰る（kaeru — 帰る）。
グループ3：不規則動詞
日本語には不規則動詞が二つしかなく、これが最も覚えやすいグループです。
- する (suru) — する
- 来る (kuru) — 来る
この二つはグループ1にもグループ2にも従いません。活用を覚えるだけです。
する → します
suru → shimasu
する → します（丁寧）
来る → 来ます
kuru → kimasu
来る → 来ます（丁寧）
多くの複合動詞はするで作られます：勉強する（benkyou suru — 勉強する）、料理する（ryouri suru — 料理する）、運動する（undou suru — 運動する）、電話する（denwa suru — 電話する）。すべてすると同じように活用するため、するの形を覚えれば何百もの動詞に即座にアクセスできます。
動詞グループの見分け方
難しいのは、グループ1の一部の動詞が-iruや-eruで終わり、グループ2に見えるため、グループ1とグループ2を区別することです。
ルール：動詞が-iruまたは-eruで終わる場合、おそらくグループ2ですが、必ずしもそうではありません。それ以外の-uの音で終わる場合は確実にグループ1です。
いくつかの一般的な動詞はグループ2に見える（-iruや-eruで終わる）のに、実はグループ1です。覚えるべき最も重要な例外：
- 帰る (kaeru) — 帰る（グループ2ではない）
- 走る (hashiru) — 走る（グループ2ではない）
- 切る (kiru) — 切る（グループ2ではない）
- 知る (shiru) — 知る（グループ2ではない）
- 入る (hairu) — 入る（グループ2ではない）
これらは覚えるしかありません。新しい-iru/-eru動詞について迷ったら、辞書を確認しましょう。動詞グループが記載されています。
て形とは？
て形（て形 / te-kei）は、日本語で最も重要で汎用性の高い動詞の形のひとつです。以下の場面で使われます：
- 丁寧な依頼をする（〜てください）
- 動作を順序立てて繋ぐ（食べて、それから寝た）
- 進行中の状態を表す（〜ている）
- 許可を求める・与える（〜てもいい）
- 禁止を表す（〜てはいけない）
て形をマスターすることで、日本語の表現力が大幅に広がります。
て形：グループ2（シンプル）
グループ2の動詞は、るを取っててを加えるだけです。それだけです。
食べる → 食べて
taberu → tabete
食べる → 食べて
見る → 見て
miru → mite
見る → 見て
起きる → 起きて
okiru → okite
起きる → 起きて
開ける → 開けて
akeru → akete
開ける → 開けて
て形：グループ3（暗記）
二つの不規則動詞にはそれぞれ独自のて形があります。
する → して
suru → shite
する → して
来る → 来て（きて）
kuru → kite
来る → 来て
て形：グループ1（パターン）
グループ1のて形がもっとも複雑な部分です。語尾は辞書形の最後の音節によって変わります。覚えるパターンは五つあります。
パターン1：う / つ / る → って
買う → 買って
kau → katte
買う → 買って
待つ → 待って
matsu → matte
待つ → 待って
帰る → 帰って
kaeru → kaette
帰る → 帰って
パターン2：む / ぶ / ぬ → んで
読む → 読んで
yomu → yonde
読む → 読んで
飛ぶ → 飛んで
tobu → tonde
飛ぶ → 飛んで
死ぬ → 死んで
shinu → shinde
死ぬ → 死んで
パターン3：く → いて
書く → 書いて
kaku → kaite
書く → 書いて
聞く → 聞いて
kiku → kiite
聞く → 聞いて
く → いてのルールには重大な例外がひとつあります：動詞**行く（iku — 行く）は行って（itte）**になり、「行いて」にはなりません。行くは最もよく使われる動詞のひとつなので、これは覚えるべき最も重要な不規則なて形です。
パターン4：ぐ → いで
泳ぐ → 泳いで
oyogu → oyoide
泳ぐ → 泳いで
急ぐ → 急いで
isogu → isoide
急ぐ → 急いで
パターン5：す → して
話す → 話して
hanasu → hanashite
話す → 話して
消す → 消して
kesu → keshite
消す → 消して
多くの学習者がグループ1のて形ルールを覚えるために、おなじみのメロディーに乗せた記憶の歌を使います。パターンは「って、って、って — んで、んで、んで — いて、いで — して」です。活用を練習しながらパターンを歌うと、単純な暗記よりもずっと早く定着します。オンラインで「て形の歌」と検索すると、人気のバージョンが見つかります。
て形の一般的な使い方
依頼をする：〜てください
ここに座ってください。
koko ni suwatte kudasai.
ここに座ってください。
もう一度言ってください。
mou ichido itte kudasai.
もう一度言ってください。
動作を繋ぐ：〜て、〜て
て形は複数の動作を順番に繋ぎます。英語の「and」や「and then」のような役割を果たします。
朝起きて、ご飯を食べて、学校に行きました。
asa okite, gohan wo tabete, gakkou ni ikimashita.
朝起きて、ご飯を食べて、学校に行きました。
友達に会って、映画を見ました。
tomodachi ni atte, eiga wo mimashita.
友達に会って、映画を見ました。
進行中の状態：〜ている
て形にいる（iru）を加えると、進行中の動作や結果の状態を表します。
今、本を読んでいます。
ima, hon wo yonde imasu.
今、本を読んでいます。
東京に住んでいます。
Toukyou ni sunde imasu.
東京に住んでいます。
許可：〜てもいい
写真を撮ってもいいですか？
shashin wo totte mo ii desu ka?
写真を撮ってもいいですか？
ここに座ってもいいですよ。
koko ni suwatte mo ii desu yo.
ここに座ってもいいですよ。
**〜てください（te kudasai）は丁寧ですが、それでも直接的な依頼です。非常にフォーマルな場面や繊細な状況では、日本語話者はさらに柔らかい表現を好むことが多いです。例えば〜ていただけますか（te itadakemasu ka — 〜していただけますか）や〜てもらえませんか（te moraemasen ka — 〜してもらえませんか）**などです。見知らぬ人や目上の人にくださいを使うのは一般的に問題ありませんが、さらなる丁寧さが必要な場合のためにより柔らかい選択肢があることを知っておきましょう。
クイックリファレンス表
| 動詞の語尾 | て形のルール | 例 |
|---|---|---|
| グループ2：-る | るを取って、てを加える | 食べる → 食べて |
| グループ3：する | して | する → して |
| グループ3：来る | 来て（きて） | 来る → 来て |
| グループ1：-う / -つ / -る | って | 買う → 買って |
| グループ1：-む / -ぶ / -ぬ | んで | 読む → 読んで |
| グループ1：-く | いて | 書く → 書いて |
| グループ1：-ぐ | いで | 泳ぐ → 泳いで |
| グループ1：-す | して | 話す → 話して |
| 例外：行く | 行って（行いてではない） | 行く → 行って |
まとめ
動詞グループとて形を理解することで、日本語文法の膨大な部分が開かれます。要点：
- グループ2の動詞（一段）は-iru/-eruで終わり、活用が最もシンプル — るを取って語尾を加えるだけ
- グループ1の動詞（五段）は最大のグループで、て形の子音変化パターンを覚える必要がある
- グループ3は動詞が二つだけ（すると来る）— 不規則な形を覚えるだけ
- 偽のグループ2動詞に注意 — 帰る、走る、切るなどはグループ2に見えるがグループ1として活用する
- て形はどこにでも現れる — 依頼、動作の接続、進行状態、許可など、すべてて形に依存する
- 行く → 行ってを覚える — て形ルールの最も重要な例外